2026
Peñalba Acitores, A., Coca Jiménez, P., & Martínez Álvarez, L. (2026). Didáctica de la expresión musical. En Investigación en didácticas específicas. Tirant lo Blanch.
2025
Blanco García, Y., Zamorano-Valenzuela, F. J., & Crespo Salan, E. (2025). Patios sonoros: Intervención artístico-educativa para la cohesión social y el desarrollo de competencias transversales en un centro educativo especial. Arteterapia. Papeles de Arteterapia y Educación Artística para la Inclusión Social, 20, e98517. https://doi.org/10.5209/arte.98517
Coca Jiménez, P., Peñalba Acitores, A., & Martínez Álvarez, L. (2025). Música, movimiento e instalaciones artísticas al aire libre: Innovando en la formación de maestros de Educación Infantil. En M. Caeiro Rodríguez, M. Enfedaque Sancho, R. M. Serrano Pastor, B. López Casanova, & B. Murillo Pardo (Coords.), Arte, educación e infancia: Experiencias integradoras en centros escolares, universidades y museos (pp. 36–49). Universidad de Zaragoza.
Caeiro, M., Enfedaque, M., Serrano, R., López, B., & Murillo, B. (Coords.). (2025). Arte, educación e infancia: Experiencias integradoras en centros escolares, universidades y museos. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Zaragoza. https://doi.org/10.26754/uz.979-13-88046-03-2
Coca Jiménez, P., Peñalba Acitores, A., & Martínez Álvarez, L. (2025). Repensando los patios escolares: Instalaciones multisensoriales para la Educación Infantil. Universidad de Valladolid, Facultad de Educación de Palencia. https://almena.uva.es/permalink/34BUC_UVA/ojcibj/alma991008798022605774
2024
Coca Jiménez, P. M., Peñalba Acitores, A., & Martínez Álvarez, L. (2024). Instalaciones multisensoriales al aire libre. Universidad de Valladolid, Facultad de Educación de Palencia. https://almena.uva.es/permalink/34BUC_UVA/1qn0rir/alma991008535673505774
2023
Peñalba Acitores, A., & Martínez Álvarez, L. (2023). Instalaciones multisensoriales al aire libre: Guía para la Educación Infantil. Proyecto I+D PID2021-128645OB-I00 “Transversalidad, creatividad e inclusión en proyectos musicales escolares: Una investigación evaluativa” (TCIEM), financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España.